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    教師資格考試綜合素質考點:素質教育的目標與要求

    來源:厚職公考     2019-09-03 12:28:27


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      素質教育的目標與要求
     ?。ㄒ唬┧刭|教育的目標
      1.促進學生身體的發(fā)育
      基礎教育處于學生個體發(fā)育的關鍵時期,任何有助于并促進身體發(fā)育順利進行的教育,就是好的教育;相反,就是不好的教育。
      2.促進學生心理的成熟化
      中小學階段是個體心理逐漸成熟的階段。素質教育要促進學生心理成熟化,逐漸成為一個能夠獨立面對社會,介入周圍世界的主體。
      3.造就平等的公民
      基礎教育是公民教育,而中小學教育又要求“全面提高國民素質”,因此,基礎教育有必要根據現行的公民權利和義務規(guī)定,確定自己的現實目標。
      4.培養(yǎng)個體的生存能力和基本素質
      素質教育著重于促進學生發(fā)展,使學生能夠獨立面對社會,具備生存能力和終身學習的基本素質。
      5.培養(yǎng)學生自我學習的習慣、愛好和能力
      現代社會科學技術的不斷發(fā)展使學習不僅僅局限于學生時代,素質教育要教會學生學習,讓學生能夠自我學習并且愿意自我學習。
      6.培養(yǎng)學生的法律意識
      我國已開始向法制社會邁進這一事實,要求我們的基礎教育培養(yǎng)學生真正具有法制意識和觀念。對中小學教育中的學生來說,法制意識必須從小就開始培養(yǎng),使守法用法成為一種自覺的習慣行為。
      7.培養(yǎng)學生的科學精神和態(tài)度
      現代技術的根源是科學,而科學的本質是對真理的追求,對事實的尊重。大力培養(yǎng)學生的科學精神和態(tài)度,這是我們基礎教育尤其要著重變革的一個方面。
     ?。ǘ﹪覍嵤┧刭|教育的基本要求
      1.面向全體
      我們國家實行普及九年義務教育,就是面向全體適齡學生,讓每一個適齡的學生都能進到學校里來,進到班級中來。面向全體學生,使每一個學生都在原有的基礎上有所發(fā)展,都在天賦允許的范圍內充分發(fā)展。
      2.促進學生全面發(fā)展
      促進學生德、智、體、美等方面全面發(fā)展,這是我們黨和國家的教育方針,我們需要在實踐中把這個方針貫徹好、落實好,在這方面不能有任何放松。
      3.促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
      我國的基礎教育在能力培養(yǎng)上還需要進一步努力。知識是重要的,但是知識不能限制人們的思維空間,而應該成為人們進一步認識世界、改造世界、發(fā)展能力的基礎,應該把知識融人人的認知結構中。因此,創(chuàng)新能力、實踐能力對素質教育來說尤為重要。
      4.促進學生生動、活潑、主動地發(fā)展
      要想有所創(chuàng)新,必須以主動性的發(fā)揮為前提,真正尊重學生的主動精神,弘揚主動精神,這就要求教師要進行啟發(fā)式教學,鼓勵學生主動探索、主動思考,鼓勵學生存疑、求疑,在教學中促進學生生動、活潑、主動地發(fā)展。
      5.著眼于學生的終身可持續(xù)發(fā)展
      教是為了不教,不僅要讓學生學會,更要讓學生會學,不僅給學生知識,更要給學生打開知識大門的鑰匙。在這樣一個時代,我們的基礎教育一定要培養(yǎng)學生的終身可持續(xù)發(fā)展的能力。
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