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　　一、申論作文題型梳理

　　(1)話題作文(自擬題目)：①結(jié)合一句話寫文章 ②以......為主題==》學(xué)習(xí)重點

　　(2)命題作文(給定標(biāo)題)：以......為題目/為題==》不可以改動標(biāo)題

　　(3)半命題作文(標(biāo)題有空缺)：給出一部分標(biāo)題，另一部分自己補(bǔ)充，補(bǔ)充的內(nèi)容來自料

　　二、申論作文立意

　　立意就是命題人想要表達(dá)的觀點，就是文章的總分論點，什么是總分論點?

　　總論點：主題+論證角度

　　分論點：不同方面來支撐總論點的分支

　　三、總分論點的關(guān)系

　　1. 總論點是要統(tǒng)轄與包含所有的分論點

　　總分論點之間是包含關(guān)系，不能出現(xiàn)交叉、重合

　　2. 分論點要能支撐總論點

　　分論點之間是并列或者遞進(jìn)的關(guān)系

　　總分論點的確立

　　(一)題干點睛法

　　(二)材料分析法

　　抓住題干關(guān)鍵詞

　　(1)出現(xiàn)一個關(guān)鍵詞：圍繞其重點分析，確定總論點

　　(2)出現(xiàn)不止一個關(guān)鍵詞：分析各個關(guān)鍵詞之間的邏輯關(guān)系，來確定最核心的詞匯

　　例如：以“弘揚黃河精神”為主題，自擬題目，自選角度，寫一篇文章。

　　關(guān)鍵詞：黃河精神

　　總論點：弘揚黃河精神

　　題干點睛法：

①可以確定總論點

　?、诳梢源_定總分論點

　　③總分論點都不能確定

　　【材料分析】

　　通過梳理材料確定文章總分論點和尋找論據(jù)

　　為什么找?

　?、兕}干有總論點==》找分論點+論據(jù)

　　②題干有總分論點==》找論據(jù)

　?、垲}干沒有總分論點==》找總分論點+論據(jù)

　　去哪找?

　?、僭掝}出自的材料(細(xì)讀)

　?、谛☆}沒用過材料(細(xì)讀)

　　③瀏覽全篇材料(概括地看)

　　找什么? 

總論點：主題+論證角度

　　a、圍繞總論點，回歸材料找對策

　　與總論點有關(guān)的對策、問題、原因、經(jīng)驗、教訓(xùn)==》對策

　　總論點關(guān)鍵詞+需要+對策

　　b、圍繞總論點，回歸材料找影響

　　與總論點有關(guān)的意義、危害、重要性==》影響

　　總論點關(guān)鍵詞+有利于+意義

　　c、圍繞總論點，回歸材料找內(nèi)涵 【不常見】

　　總論點(抽象)有關(guān)的含義表述==》內(nèi)涵

　　總論點關(guān)鍵詞+是+內(nèi)涵

　　【作答分析】

　　(一) 重點詞匯

　　①高頻詞：材料中關(guān)于主題的觀點表述

　?、诟邫n詞：材料中專家學(xué)者、國家領(lǐng)導(dǎo)人、古代先賢所描述的關(guān)于主題的觀點表述

　?、坳P(guān)聯(lián)詞：并列，遞進(jìn)，因果，轉(zhuǎn)折

　?、軜?biāo)志詞：問題，原因，影響(意義、危害)，對策

　　(二)重點語句

　?、賱澗€句子的上下文和前后句

　?、诙问拙洹⒍挝簿?、中心句

　?、坳P(guān)于主題的總結(jié)性與觀點性語句

　　(三)重點段落、材料

　?、倬渥釉某鎏幎?/span>

　　②觀點型、理論型段落

　　③非作文題目沒有用到的資料

　?、苋牡氖孜捕?/span>

　　(四)篇章整合

　?、贇w納、總結(jié)每段材料的段落大意

　?、诠残缘谋硎觥傉擖c(主題)

　?、蹅€性的表達(dá)——分論點