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　　言語理解與表達在行測考試中占據了很大的比例，要想在考試中取得好成績，這個模塊一定不能忽視。為了考好這個模塊，今天給大家匯總了“7組高頻易錯成語”。

　　1. 息息相關  休戚與共

　　【詞義】

　　息息相關：呼吸相關聯，比喻關系非常密切。

　　休戚與共：是有幸福共同享受，有禍患共同抵擋。形容關系緊密，利害相同。

　　【辨析】“息息相關”和“休戚與共”都有關系密切的意思，但“休戚與共”側重厲害相同，語義較重，“息息相關”側重相關聯，語義較輕。

　　【例句】

　?、倬W絡與我們的生活息息相關。

　　②他倆是患難之交，一向同舟共濟，休戚與共。

　　2. 如法炮制  生搬硬套  邯鄲學步

　　【詞義】

　　如法炮制：本指按照一定的方法制作中藥?，F比喻照著現成的樣子做。

　　生搬硬套：指不顧實際情況，機械地運用別人的經驗，照抄別人的辦法。

　　邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。

　　【辨析】三者都有照著別人做的意思。但“如法炮制”多用來形容制作某物的方法，“生搬硬套”指不顧實際情況，機械地照抄，含貶義，“邯鄲學步”有把原來自己會的東西忘了的含義。

　　【例句】

　　①看著別人制作漂亮的手工藝品，我也如法炮制了一個。

　?、谀悴荒芊彩抡毡拘?，生搬硬套，應該考慮到各種不同的狀況。

　?、鄯彩乱晃逗悓W步，最后反而會喪失自我的風格。

　　3. 如虎添翼  推波助瀾

　　【詞義】

　　如虎添翼：好象老虎長上了翅膀。比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。

　　推波助瀾：瀾：大波浪。比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴大影響。

　　【辨析】“如虎添翼”和“推波助瀾”都有的助長、推動的意思。其區(qū)別在于：“如虎添翼”感情色彩偏積極，而“推波助瀾”感情色彩偏消極，多指壞的事物擴大影響。

　　【例句】

　?、俦竟居心募尤?，簡直是如虎添翼，相信今后公司一定大有可為。

　　②因為眾人的推波助瀾，此事已經一發(fā)不可收拾。

　　4. 如魚得水  情投意合

　　【詞義】

　　如魚得水：比喻得到跟自己很投合的人或對自己很適合的環(huán)境。

　　情投意合：形容雙方思想感情融洽，合得來。

　　【辨析】“如魚得水”可以用于人也可以用于環(huán)境；“情投意合”只能用于人。

　　【例句】

　?、龠@份工作他做起來得心應手，如魚得水。

　?、谀憧此麄儍扇饲橥兑夂?，出雙入對，大喜之日想必不遠了！

　　5. 若即若離  不即不離

　　【詞義】

　　若即若離：好像接近，又好像不接近。形容人的關系疏淡，事物含混不清。

　　不即不離：意思是指對別人的關系或態(tài)度有距離，既不太親近，又不太疏遠。

　　【辨析】二者都表示對人不親不疏?！叭艏慈綦x”強調不親不疏的飄忽態(tài)度，顯得難以捉摸；而“不即不離”只是形容不親不疏的狀態(tài)。

　　【例句】

　?、賲巧┳右恢睂λ侨艏慈綦x,忽冷忽熱。

　　②我們就這樣不即不離的跟著,那天晚上他們在山洞中休息,我們也不遠處找到了地方。

　　6. 入木三分  鞭辟入里

　　【詞義】

　　鞭辟入里：鞭打觸及到了衣服的最里層。形容作學問切實。也形容分析透徹，切中要害。

　　入木三分：形容書法筆力剛勁有力，也比喻文章或見解深刻、透徹。

　　【辨析】“入木三分”是比喻表義強調見解深刻，且可以形容書法筆力剛勁有力；“鞭辟入里”直接表意強調剖析深而透。在使用范圍上入木三分更加廣泛適用于書面和口語；鞭辟入里帶文言色彩一般不用于口語。

　　【例句】

　　①他下筆入木三分，可見功力非常深厚。

　?、跒閷W要鞭辟入里，一味追求速成，必定華而不實

　　7. 銳不可當  無堅不摧

　　【詞義】

　　銳不可當：意思是鋒利無比，無法阻擋，形容勇往直前的氣勢無法抵擋。

　　無堅不摧：形容力量非常強大，沒有什么堅固的東西不能摧毀。

　　【辨析】“銳不可當”側重強調氣勢；而“無堅不摧”側重強調力量非常強大。

　　【例句】

　?、侔偃f大軍銳不可當，直襲敵人內部，讓敵國措手不惜。

　?、诤俗游淦魍姶?，無堅不摧，一旦爆發(fā)核戰(zhàn)，后果將不堪設想。

　　刷題鞏固

　　【例題】許多人文社科類著作因對人的處境有著真切的關心，對人的命運有深刻的認識，對人的內心經驗有_________的體諒，并精鶩八極、_________，因此都應成為我們閱讀的重點。

　　依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

　　A.感同身受    鞭辟入里

　　B.設身處地    深入淺出

　　C.情真意切    入木三分

　　D.細致入微    入情入理

　　答案：A

　　【解析】第一步，分析第一空。該空與“體諒”搭配，A項“感同身受”強調自己雖未經歷，但感受就同親身經歷過一樣，與“體諒”搭配得當。B項“設身處地”指設想自己處在別人的地位或境遇中?！绑w諒”指設身處地為人著想，給以諒解。二者都有“設身處地”之義，語義重復，排除B項。C項“情真意切”強調感情、心意，多與“關心”搭配；D項“細致入微”強調描寫、表演或者關心，連細小的問題都考慮到了，多與“照顧”“思考”搭配。二者均與“體諒”搭配不當，排除C項和D項。答案鎖定A項。

　　第二步，驗證第二空?！氨薇偃肜铩敝改芡笍卣f明問題，深中要害，即表明人文社科類著作思想深刻、分析透徹，符合文意，且照應前文“對人的命運有深刻的認識”。

　　因此，選擇A選項。