職業(yè)道德規(guī)范是教師資格考試中必考的考點(diǎn)，每一年都會(huì)有一道案例分析題和四道選擇題。具體解讀如下：
一、知識(shí)點(diǎn)
1.愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
出題角度：履行教師的義務(wù)，干教師該干的事情。
2.愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。
出題角度：有高度奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真對(duì)待教育工作。
3.關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
出題角度：公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生。
4.教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
出題角度：對(duì)學(xué)生因材施教，不以分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)價(jià)。
5.為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
出題角度：以身作則，嚴(yán)于律己，不搞有償家教，不收私利。
6.終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
出題角度：不斷學(xué)習(xí)更新自己的知識(shí)，提高自己素養(yǎng)。
二、考試試題
1.對(duì)教師“廉潔從教”要求具體內(nèi)容不包括( )。
A.不在學(xué)生面前抱怨自己的薪酬 B.不收取學(xué)生及家長(zhǎng)的任何禮物
C.校外兼職不得影響本職工作 D.不貪占公共和他人錢物
1.【答案】C。解析：廉潔從教要求老師不能用職務(wù)之便謀取私利，不許教師有償家教。所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.初一新生剛離開小學(xué)，進(jìn)入陌生的新環(huán)境，往往摸不著頭緒。為了讓他們盡快適應(yīng)，我在接新班時(shí)，反復(fù)琢磨。采取了下列措施：
?、俳⒓议L(zhǎng)微信群。一拿到學(xué)生信息，我馬上建立了班級(jí)家長(zhǎng)微信群，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解孩子所在班級(jí)和班主任的情況，我也提前了解了學(xué)生和家長(zhǎng)的情況。
②招募學(xué)生志愿者提前布置教室。為了讓孩子和家長(zhǎng)第一次進(jìn)教室就能有種溫馨的感覺，我在班級(jí)里招募“志愿者”，請(qǐng)住得較近的孩子提前一天來校打掃布置教室，還特別招募幾名有特長(zhǎng)的學(xué)生為班級(jí)出第一期黑板報(bào)，呈現(xiàn)我的帶班理念及經(jīng)家長(zhǎng)和學(xué)生討論通過的班訓(xùn)和班名，勞動(dòng)過程中，我一一拍照，并將照片發(fā)到微信群里。
③引導(dǎo)學(xué)生樹立集體觀念，對(duì)一個(gè)新班而言，讓孩子們樹立集體觀念是首要任務(wù)。開學(xué)前，我在微信群里發(fā)起討論和交流，耐心聽取家長(zhǎng)的意見。開學(xué)第一天，我不急于向孩子們宣布班規(guī)，而是先講解我們的班訓(xùn)和班名。
同時(shí)，我還設(shè)立了各種為班級(jí)服務(wù)的“志愿者”崗位，如領(lǐng)取教材“志愿者”、領(lǐng)取校服“志愿者”孩子們積極報(bào)名認(rèn)領(lǐng)崗位，每個(gè)學(xué)生都成了班級(jí)“志愿者”，班級(jí)每一項(xiàng)工作都有“志愿者”在服務(wù)。這樣，我班學(xué)生的幾十顆心很快就凝聚在一起，成為了一個(gè)有靈魂的集體。
問題：請(qǐng)結(jié)合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評(píng)析“我”的教育行為。
第一、審題1.回答什么——評(píng)析2.答題角度——教師觀3.主體——教師第二、分析1.建立家長(zhǎng)微信群，積極和家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)的意見——為人師表
2.招募學(xué)生“志愿者”提前來到教室布置溫馨的教室環(huán)境，特別是選擇了一些有特長(zhǎng)的學(xué)生為班級(jí)出版了第一期黑板報(bào)——教書育人
3.在新生入學(xué)之初就想辦法幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境——愛崗敬業(yè)
4.老師非常關(guān)心學(xué)生從小學(xué)到初中的情緒轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生扮演“志愿者”的角色，能夠積極參與到班級(jí)建設(shè)中——關(guān)愛學(xué)習(xí)
第三、書寫
1.答題模板——原理+原理解釋+分析材料+如何做2.答題要求——分條列點(diǎn)，標(biāo)志詞明確3.總-分-總
【答案】
這名班主任的做法值得我們學(xué)習(xí)，符合教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。
首先，這名老師的做法體現(xiàn)了為人師表的要求。為人師表要求老師要嚴(yán)于律己，以身作則，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。材料中老師第一步建立家長(zhǎng)微信群，積極和家長(zhǎng)溝通，聽取家長(zhǎng)的意見。
其次，這名老師的做法體現(xiàn)了教書育人的要求。教書育人要求老師能夠遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。材料中老師第二步招募學(xué)生“志愿者”提前來到教室布置溫馨的教室環(huán)境，特別是選擇了一些有特長(zhǎng)的學(xué)生為班級(jí)出版了第一期黑板報(bào)，這體現(xiàn)了教書育人中因材施教、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)的要求，同時(shí)符合素質(zhì)教育的基本理念，促進(jìn)了學(xué)生的全面和個(gè)性的發(fā)展。
再次，這名老師的做法體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的要求。愛崗敬業(yè)要求老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。材料中老師的做法體現(xiàn)了對(duì)于工作一絲不茍的態(tài)度，在新生入學(xué)之初就想辦法幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境。這體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)中老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、勤懇敬業(yè)的態(tài)度。
最后，老師的做法也能體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生的要求。關(guān)愛學(xué)生要求老師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。材料中老師非常關(guān)心學(xué)生從小學(xué)到初中的情緒轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生扮演“志愿者”的角色，能夠積極參與到班級(jí)建設(shè)中，這都體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。
在以后的工作中時(shí)時(shí)銘記教師職業(yè)道德規(guī)范，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
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