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規(guī)范學術(shù)道德 嚴格學術(shù)精神

    【背景鏈接】

    最近有媒體報道，臨近畢業(yè)季，瘋狂漲價的碩士學位論文查重服務(wù)，引發(fā)不少畢業(yè)生不滿。有人抱怨：“論文查重簡直就是坐地起價，畢業(yè)前還要被宰一次?！薄盀槭裁纯谡帧㈩^盔漲價有人管，論文查重漲價就沒人管？”

    畢業(yè)論文查重價格，每逢畢業(yè)季都會有所上漲，今年更是如此?！?月初120元，后來550元，翻倍地漲”，到6月份甚至達到每篇1200元，這種扶搖直上的價格，對應(yīng)的是巨大的市場需求。

【厚職解讀】

    【提出觀點】

    與不惜花高價查重之類的“剛需”相比，誠信篤實、嚴謹細致、獨立思索、自由探究等學術(shù)精神，才是真正的剛需。

    【綜合分析】

    為預(yù)防和遏制學術(shù)不端，高校普遍采取對畢業(yè)生學位論文進行查重。對高校而言，這是一個捍衛(wèi)畢業(yè)論文純潔性的手段。對很多畢業(yè)生來說，這不僅關(guān)乎學術(shù)道德，還關(guān)系到畢業(yè)論文能否順利通過，自己能否順利畢業(yè)，屬于“剛需”。按理說，有需求就有市場，但問題是學術(shù)不是買賣、學生不是羔羊，論文查重不能變成一門“宰客的生意”。

    也要看到，論文查重只是防止學術(shù)不端、確保學術(shù)純潔性的一個技術(shù)手段，而非根本手段?！≌撐牟橹貋y象折射出一個社會現(xiàn)象：人們在解決某個問題時很容易對看似立竿見影的手段過度依賴，而忽視了本質(zhì)，結(jié)果造成新的問題。重“術(shù)”輕“道”實不可取。就治理學術(shù)不端而言，高校可以借助查重技術(shù)輔助，但絕不能把它當成萬能的靈丹，查重工具對于較長的專業(yè)術(shù)語無法甄別，甚至無法區(qū)別抄襲還是引用的情況，則破壞了學生們的創(chuàng)新活力。相反，那種學生寧愿被“宰”，也要一哄而上競相購買查重服務(wù)的急切和不滿，恰恰是對審查方式、評價手段單一的一種映射。

    【參考對策】

    加強學術(shù)道德教育，增強學術(shù)誠信意識，恪守學術(shù)操守，踏踏實實完成論文，是遏制學術(shù)不端的根本。學術(shù)誠信教育是一項系統(tǒng)性工程，需要從平時抓起，從細節(jié)處抓實。高校要開設(shè)學術(shù)誠信教育課程，并增加課程在培養(yǎng)方案中的比重。在實際操作中，可將論文查重引進日常教學，對學生的課程論文等進行查重，并制定相應(yīng)的懲罰措施。

    俗話說，打鐵還需自身硬，作為直接相關(guān)者，學生應(yīng)當嚴格要求自己，從日常的課程小論文做起，遵守學術(shù)規(guī)范，嚴格要求自己，認真調(diào)研、獨立思考、堅持原創(chuàng)，鍛煉和提高調(diào)查研究和論文寫作能力，為順利完成學位論文打下堅實基礎(chǔ)。